山东：精准对接行业需求 创新职业教育人才教育培训模式

  近年来，山东立足经济社会持续健康发展全局，系统模块设计、整省推进职业教育改革发展，各项标志性成果稳居全国前列，为现代化强省建设提供了有力支撑。今年，山东被教育部确定为职业教育“新双高”改革试点省份，全口径开展试点任务，加快建设现代职业教育体系。

  在山东职业学院城市轨道学院实训基地，学生们正在按照1:1比例还原了济南地铁2号线的地铁列车上进行实战训练。该学院与济南地铁等8家企业合作，投入1.1亿元打造了 “轨道交通智慧实训基地”。该基地通过 “企业导师+校内教师” 的双师课堂模式，以真实场景为教学场景，以企业项目为学习载体，让学生的理论知识与实践技能得到了有效结合，供需对接更精准，毕业生的岗位适应周期缩短为行业中等水准的50%。

  随着全自动运行、智慧城轨等新技术的不断迭代，城市轨道交通行业对人才的需求也发生了深刻变化。为满足行业发展的新要求，山东职业学院首创“校企协同、人岗适配、三阶递进”人才教育培训体系。在这一体系下，他们与企业紧密合作，从招生、培养到就业的所有的环节进行深度协同。“在这种培养体系下，通过对行业岗位的精准分析，确定人才教育培训目标和规格，确保培养出的学生能够迅速适应岗位需求。”山东职业学院党委书记赵凤文说。

  该学院的毕业生张勇对此深有感触：“学校的教材就像‘岗位说明书’，里面的内容都是我们未来工作中会遇到的实际问题和操作方法，这让我从校园到杭州地铁的岗位实现了无缝衔接。”

  连续两年在软科中国高职院校排名中位居前十的山东商业职业技术学院，则将企业一线真实生产任务嵌入课堂。

  “我们牵头成立12个行业产教融合共同体、4个市域产教联合体，与山东省商业集团、省文旅集团等111家大中型企业构建紧密型合作，校企共建2个混合所有制产业学院、校内外405个产教融合实训基地。学校坚持人才强校，近3年累计引进人才223人，‘双师型’教师达449人，建成3个国家级职业教育‘双师’型教师培训基地。在近四届国家级职业教育教学成果奖评选中，获一等奖1项，二等奖13项。”山东商业职业技术学院党委书记邓迎迎说。

  在该学校智能机器人实训中心，智能机器人设计与装调生产性实训基地的两条生产线，是与江苏润和股份有限公司和怀思科技集团共建的生产工坊，共同承接企业真实生产任务。他们通过名师工作室的创新设计、控制板卡的制作和机器人组装与调试，学生在完成真实订单任务的过程中，遵守企业的生产规范、品质衡量准则和工作流程，培养其良好的职业素养和团队合作精神，以“真实情境化”的实习实训项目支撑工匠型人才教育培训。